+ 3 ans




Chanter en frappant du pied Chanter en frappant du pied

Frappez du pied au rythme de cette chanson. Votre enfant acquerra ainsi le sens du rythme, ce qui lui permettra à terme de développer ses compétences linguistiques. J’ai vu le loup, le renard, la belette, J’ai vu le loup, le renard danser. Je les ai vus taper du pied. J’ai vu le loup, le renard, la belette, Je les ai vus taper du pied. J’ai vu

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Oh, là, là, ils tombent tous... Oh, là, là, ils tombent tous…

C’est incroyable! Je vais essayer de recommencer.


Thé glacé Thé glacé

Quand il fait très chaud, prévoyez un thé déthéiné glacé, mais laissez votre enfant – et le soleil – faire le travail. Demandez-lui de déballer plusieurs sachets de thé (ou de tisane) et de les mettre dans un broc d’eau. Recouvrez celui-ci d’un film plastique et posez-le dehors, dans un endroit ensoleillé. Laissez le thé infuser plusieurs heures. Servez avec des glaçons.


Un sac pour les moments tranquilles Un sac pour les moments tranquilles

Remplissez un petit sac avec des objets qui permettront à votre enfant de passer le temps tout en se tenant tranquille. Mettez-y, par exemple, une petite peluche, des marionnettes à doigts, une poupée de chiffon et un livre en tissu. Gardez ce sac uniquement pour les occasions où votre enfant devra rester silencieux.


cabane pour insectes Une cabane pour insectes

Fabriquez pour votre petit naturaliste une station pour observer les insectes: découpez une fenêtre sur le côté d’une boîte et collez sur l’ouverture un morceau de grillage fin ou un filet. Placez une coccinelle ou une sauterelle à l’intérieur de manière à pouvoir l’observer. Après avoir évoqué son alimentation et la nécessité de respecter les petites bêtes, relâchez l’insecte près de l’ei où vous l’avez trouvé.


Tir à la corde Tir à la corde

Préparez une corde ou des foulards noués très serré. Mettez-vous chacun à un bout et tirez. Tirez doucement de votre côté pour laisser votre enfant tirer du sien, de manière qu’il se muscle et prenne confiance en lui. Pour que le jeu reste gai, laissez-le vous déséquilibrer!


Art abstrait Art abstrait

En faisant glisser sur une grande feuille de papier des morceaux de ficelle trempés dans de la peinture, votre enfant réalisera peut-être une grande œuvre d’art. Installez-le sur un sol lavable. Il peut se contenter d’une ficelle et d’une couleur, avec lesquels il répétera éventuellement plusieurs fois l’opération, ou prendre une autre ficelle et la tremper dans une autre couleur.


L'araignée sur sa toile L’araignée sur sa toile

Incitez votre enfant à dépenser son trop-plein d’énergie en lui demandant d’imiter différents animaux et insectes. Une bonne idée pour commencer: l’araignée. Allongé sur le dos, bras pieds en l’air, demandez-lui de les remuer le plus te possible, comme une araignée qui se déplace sur sa toile.


aimants Tout sur les aimants

Montrez-lui comment fonctionne un aimant en lui en proposant différentes sortes avec lesquelles il pourra jouer (sans oublier de rester à distance des ordinateurs et des montres). Rassemblez divers objets, et recherchez parmi eux ceux qui restent collés à l’aimant.


range Une chanson pour ranger

Les enfants, en particulier les tout-petits, ne sont pas très ordonnés et passent beaucoup de temps à rechercher ce qu’ils ont éparpillé à droite et à gauche. Pour inciter votre enfant à ranger sa chambre (ou une autre pièce), vous pouvez chanter la chanson suivante sur l’air de Frère Jacques. N’hésitez pas à remplacer «les jouets» par n’importe quel autre nom d’objet. On ramasse, on ramasse Les voitures, les voitures,

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