activités 3-5 ans




Camping dans le jardin Camping dans le jardin

Installez un terrain de camping pour la famille dans votre jardin. Si vous n’avez pas de tente, vous pouvez dormir à la belle étoile sur une couverture, dans un sac de couchage. Faites griller des saucisses et des marshmallows au barbecue, lisez des histoires à la lueur d’une torche, puis glissez-vous dans votre nid pour dormir. S’il se met à faire froid ou que les bruits de

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Jeune écrivain Jeune écrivain

Si votre enfant voit les autres membres de la famille écrire (lettres, rapports, devoirs d’école), il lui semblera naturel d’écrire lui aussi. Donnez-lui un joli cahier sur lequel il pourra s’entraîner à tracer les lettres de l’alphabet, à gribouiller et même à commencer à écrire quelques mots ou phrases simples.


La pêche miraculeuse La pêche miraculeuse

Demandez à votre enfant de dessiner plusieurs poissons de formes, de tailles et de couleurs différentes, puis de les découper. Attachez solidement un aimant à l’extrémité d’une «canne à pêche» (un bâton et de la ficelle) et aidez-le à fixer un trombone à chaque poisson. Prenez un carton ou délimitez un coin de tapis pour faire la «mare» et laissez votre enfant remonter ses prises une à une.


bloc-notes Un bloc-notes personalité

Demandez à votre eniant de dessiner plusieurs frises et de choisir celle qu’il préfère. Portez-la dans une boutique de photocopies et faites-la reproduire sur des blocs-notes que votre enfant pourra utiliser avec plaisir.


Une guirlande tie and dye Une guirlande « tie and dye »

Pliez en accordéon une feuille de papier dans le sens de la longueur. Pliez la bande obtenue, toujours en accordéon, pour obtenir un petit carré. Diluez plusieurs couleurs de peinture dans de l’eau pour lui donner la consistance du lait. Versez chaque couleur dans un compartiment d’un moule à muffins. Demandez à votre enfant de tremper chaque coin du carré dans une couleur. Dépliez le papier encore mouillé et

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Chanter en frappant du pied Chanter en frappant du pied

Frappez du pied au rythme de cette chanson. Votre enfant acquerra ainsi le sens du rythme, ce qui lui permettra à terme de développer ses compétences linguistiques. J’ai vu le loup, le renard, la belette, J’ai vu le loup, le renard danser. Je les ai vus taper du pied. J’ai vu le loup, le renard, la belette, Je les ai vus taper du pied. J’ai vu

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Escalade Escalade

Cherchez un terrain de jeux avec des équipements à escalader: échelle horizontale, filet ou petit mur d’escalade… Surveillez votre enfant quand il monte et descend. Toutes ses activités contribuent à développer sa motricité globale.


verser Apprendre à verser

Incitez votre enfant à faire preuve de plus d’autonomie. Il aura ainsi la satisfaction de faire quelque chose tout seul. Il peut, par exemple, se servir d’une petite carafe pour verser du lait dans son verre.


borde Je borde bien…

Je borde bien… J’adore retaire mon lit tout seul le matin. Tu vois? Il n’y a aucun pli!


Oh, là, là, ils tombent tous... Oh, là, là, ils tombent tous…

C’est incroyable! Je vais essayer de recommencer.